01 

「我不要做你的媽媽啦，再去找一個更年輕、更漂亮、更耐心的媽媽吧?！?/span>

「媽媽說這個話的時候，我的心在流血……」

這是怎樣一對「相愛相殺」的母女對話啊。孩子的話真是一針見血，哪疼扎哪。原來是主持人李小萌因為女兒的拖延癥而生氣呢。

講真，誰家的孩子沒犯過拖延癥，哪個媽媽沒有充當過「加速器」？

“上學要遲到了，磨磨蹭蹭干嘛呢！”

“多吃點，人家同齡的孩子都這么高了，你還這么矮！”

“做什么事都拖拖拉拉，什么事都要人操心。”

上面這些話是不是特別熟悉？如今大人的腳步都放得很快，看到孩子磨磨蹭蹭，我們就忍不住不停地催促、提醒。然而最后父母催促得越多，孩子越愛磨蹭，也就越來越不自覺。

可是仔細想想，到底是孩子磨蹭，還是父母為了自己的生活節(jié)奏不被打亂，而強行加快孩子的成長節(jié)奏呢？

 02 

人的一生，在各個階段都有那個階段對應的任務和責任，而小孩的時間，就是用來慢慢體驗世界的。

家長眼中孩子拖拉、磨蹭的行為，很多時候是他專注地感受世界、體驗各種新鮮事物的時刻。如果大人們總是以成人的節(jié)奏去要求孩子，對孩子的身體和心理都是一種傷害。

01. 每當做一件事，身后總有家長的催促聲，長此以往孩子就會產(chǎn)生依賴心理和被動意識。認為什么事都有父母幫忙操持，思想和行為上都會變得懶惰、懈怠，缺乏責任心。

02. 當孩子習慣了父母的催促，突然不催促，放手讓孩子自己成長時，他反而會無所適從，迅速變得拖沓，全然沒有了主觀能動性，甚至漸漸充滿無力感、自卑感。

03. 催促的危害另一面就是容易引起孩子的厭煩心理，從而做出反抗的行為，事事和父母對著干，叛逆的小孩就這么形成了。

幾年前，我曾經(jīng)在網(wǎng)絡上看過一篇熱傳的漫畫《媽媽，請等等我》，畫中的一字一句都很戳心：

媽媽,

你可以等我慢慢在你的肚子里長大；

你可以等我慢慢地長牙；

你可以等我慢慢地蹣跚學步，牙牙學語；

你是不是也可以等等我，讓我慢慢地熟悉陌生人，慢慢地表達；

讓我慢慢地學會克服恐懼，慢慢地擺脫內(nèi)心的掙扎；

讓我慢慢地看花、看云、看小蟲，慢慢地體驗這個世界的奇妙；

你是不是也可以等等我，讓我慢慢調整自己的生物鐘，慢慢地適應你的時間表

......

媽媽，請等等我，我知道你是為了我好

可是你能不能還像我是個小baby的時候，那樣溫柔地對我說話。

教育孩子，從來不是靠催促，更多是春風化雨、潤物無聲的過程。

 03 

• 耐心地配合孩子的節(jié)奏

爸爸媽媽去思考，哪些事情的節(jié)奏是我們要堅持的，哪些事我們可以尊重孩子的節(jié)奏來，找到適合自己和孩子的折中節(jié)奏。 

對于自己要堅持的、原則上的事情，比如「沒吃完飯不能離開桌子」，「晚上一定要在十一點之前睡覺」，你就需要堅持告訴孩子「先....... 再......」，帶動孩子的節(jié)奏，幫他們養(yǎng)成好習慣。

對于非原則上的事情，我們最好讓孩子遵循自己的節(jié)奏。

• 有時不是孩子故意拖拉，而是孩子真的不會

父母有時會高估孩子的能力，用 10 歲的標準去衡量 6 歲的孩子，也有時候是不愿相信自己的孩子能力低，父母總以為自己的孩子應該在中上水平。

可是，一來孩子的智力、能力發(fā)展不均衡，不一定樣樣精通；二來總有孩子在中等偏下的。所以，有的孩子可能真的是心有余而力不足，對家長的指令不熟練或者不明白。

• 幫孩子樹立起時間觀念。

因為孩子往往沒有具體的時間觀念。你跟他說10分鐘，他不知道具體有多長。更不知道時間的珍貴。所以你跟孩子說2分鐘刷完牙，10分鐘吃完飯。孩子就算答應了也未嘗明白。

不妨給孩子買一個計時器，比如沙漏。教孩子認識鐘表，設置一個鬧鐘等。然后跟他一起制定時間安排表，合理安排學習和玩耍的時間，慢慢的就能培養(yǎng)出孩子的時間觀念，爸媽別太心急哦~

養(yǎng)育孩子，就像牽著蝸牛去散步。與其牽著它費力往前走，不如換個心態(tài)，讓蝸牛牽著我們來散步。

孩子的磨蹭，大部分跟父母的引導有關。面對孩子，要問問自己，是不是自己太焦慮了？孩子真的準備好了嗎？

父母多一些反省，就多幾分平靜。