讀大學(xué)有什么好處？

人們想到的，更多的是學(xué)業(yè)帶來的回報：例如，更高的薪水、自由的工作時間和更好的醫(yī)療服務(wù)。

所有這些因素都表明，高等教育和健康有著直接的聯(lián)系。類似的研究也表明了父母的教育程度會給他們的孩子帶來相應(yīng)的福祉。

現(xiàn)在，布法羅兩所大學(xué)的社會學(xué)家從1994年開始進(jìn)行的一項調(diào)查進(jìn)一步擴(kuò)展了教育成就和健康的關(guān)系，研究發(fā)現(xiàn)了大學(xué)畢業(yè)帶來的另一個不為人知的代際效應(yīng)：成年子女的教育程度會給父母的身心健康帶來積極的影響。他們的研究發(fā)表在《老年學(xué)：社會科學(xué)》雜志上。

“我們在分析了數(shù)據(jù)之后發(fā)現(xiàn)，如果孩子沒有完成大學(xué)學(xué)業(yè)，父母健康情況就有可能會受到傷害，并且可能會出現(xiàn)抑郁癥狀，”倫敦大學(xué)藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院社會學(xué)助理教授Christopher Dennison博士說，Dennison和他的同事Kristen Schultz Lee博士（社會學(xué)系副教授）共同撰寫了這篇論文。“事實上，大學(xué)教育對父母的心理健康帶來的負(fù)面影響，是我們發(fā)現(xiàn)的最令人吃驚的結(jié)果。”

Dennison和Lee在先前的研究中使用了全國青少年到成人階段的健康（Add Health）的數(shù)據(jù)。Add Health是一項針對20000+青少年的全國性縱向研究。這是同類調(diào)查中規(guī)模最大的一次。調(diào)查開始時錄得了部分父母（30-60歲）的數(shù)據(jù)，在2015~17年間，又獲得了2000名原始參與者20年后（現(xiàn)在50-80歲）的數(shù)據(jù)。

正是這后一組數(shù)據(jù)讓研究人員有機(jī)會觀察父母和孩子之間的代際關(guān)系，同時有機(jī)會在統(tǒng)計上了解有可能會影響年邁父母健康的因素。

“鑒于美國過去幾十年教育不平等現(xiàn)象日益嚴(yán)重，這些結(jié)果尤其重要，”Lee說，“我們都知道自己的教育程度會影響自己未來的健康；我們也知道父母的教育對孩子有多大的影響；現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)，孩子們的教育程度會對父母的健康狀況造成影響。”

“在這些發(fā)現(xiàn)中，我覺得特別有趣的一點(diǎn)是，那些社會經(jīng)濟(jì)地位較低的父母，即，最不可能讓孩子接受大學(xué)教育的父母似乎從擁有大學(xué)學(xué)位的孩子身上獲得的益處是最多的。”

Dennison和Lee推測，像焦慮、幫助和生活方式這樣的因素，可能是驅(qū)動這種聯(lián)系的重要因子。

“如果孩子的教育程度較低，父母可能會花更多時間擔(dān)心孩子。這對他們的心理健康和自我評價的健康有負(fù)面影響，”李說，“沒有學(xué)位的孩子可能需要父母提供更多的幫助，但是，當(dāng)父母需要孩子回報的時候，沒有學(xué)位的孩子的幫助的能力也非常有限。”

“另一種解釋是，受過教育的孩子更可能鼓勵父母注重健康、增加鍛煉、合理飲食，他們在幫助父母過上更健康的生活方面做得更好。”

顯而易見的證據(jù)表明了大學(xué)學(xué)位的好處如何體現(xiàn)在父母晚年的健康之中。

Dennison說：“在這個大學(xué)學(xué)位越來越重要的時代，我們看到，教育的長期投資有利于兒童成年后的健康，同時也有利于他們的父母的健康。”

這種教育投資理念說明教育政策的成就可以跨越幾代人。

“人們一直在爭論一代人和下一代人之間是否存在分歧，這代人是否會從老一代人或下一代人手中奪走資源，”Lee說，“但我們的研究結(jié)果指出，不同代際間的利益和需要在本質(zhì)上是相互關(guān)聯(lián)的。對這一代人的投資，會讓另一代人獲益。”
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