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如何對孩子進行愛情教育，父母必讀??！
更新于 2014-08-04 ? | 瀏覽次數(shù) 0
愛情這個東西太復(fù)雜，人世間的很多悲歡離和都是愛情惹的禍，連閱歷豐厚的成人都無法把握好這個東西，何況乳臭未干的孩子;而且，他們現(xiàn)在正是成長時期，要學(xué)的東西很多，最好不要被這些屬于成人世界復(fù)雜的東西擾亂思緒，分散精力。那么應(yīng)該如何對孩子進行愛情教育呢?
愛，是一種崇高的情感
德國哲學(xué)家費爾巴哈說過：“愛，就是成為一個人。”這里，將“愛”提高到“成為一個人”的層面來認識，其意義更值得我們深思。愛不是隨著人的生理成熟而自然可以具備的。作為一種崇高的情感形成，它必須在后天的教育中才能形成，而且，它的意義不僅僅局限于男女之情，而是可以作為衡量一個人是否成為真正意義上的人的標尺。
應(yīng)當(dāng)認識到，愛情教育的目的不是去教孩子們?nèi)绾握勄檎f愛，而是教孩子們?nèi)绾卧谧鋈说倪^程中擁有人世間這份美好的感情，去獲得幸福的人生。通過積極的愛情教育，讓孩子去辨別生活中的美與丑、高尚與卑劣，幫助他們樹立科學(xué)的人生觀、愛情觀。所以，家長不能武斷地認為愛情就是成人的專利，是孩子的禁區(qū)，或者將愛情教育看作是色情、流氓或者丑惡的東西，對孩子打上封條。
如何對孩子進行愛情教育
1、正視，而不是回避。
孩子對愛情問題感興趣是很正常的，影視劇、游戲、廣告宣傳、同學(xué)互相傳教，形形色色的愛情觀以不同的方式入侵孩子小小的腦袋，他所接受的關(guān)于愛情的信息已經(jīng)超乎我們的想像。如果我們還家長還“談愛色變”，那就是對事實的漠視，是掩耳盜鈴了。面對孩子的好奇和困惑，我們應(yīng)該以坦然心態(tài)視之。
記得兒子8歲時，我?guī)タ丛拕 度粘觥?。顧八奶奶向陳白露抱怨?ldquo;他(胡四)呀，根本不懂愛情!”兒子笑出聲：“他連愛情都不懂!哈哈哈!”又有一次，兒子饒有興致地告訴我，班上的調(diào)皮男生經(jīng)常故意招惹女生，想辦法讓她們哭鼻子。我說：“從心理學(xué)角度分析，他們?yōu)槭裁磿@樣呢?”我本意是想和他探討“被關(guān)注”的心理需求，沒想到，兒子回答：“這不是心理學(xué)的問題，是愛情學(xué)!”我暗暗吃驚：這小子，何時變成了愛情通?看來，這個問題，我必須和他好好談?wù)劊荒茉倩乇芰?。我告訴他：“愛情是男女之間一種很美好的感情，每個人都會產(chǎn)生這種感情，很正常，也值得歌頌和贊揚。”據(jù)我了解，有些調(diào)皮的孩子經(jīng)常會拿這種事開玩笑，比如誰和誰好上了，誰愛上誰了，好像一件很丑的事，我不能讓兒子覺得這件事有什么不好。我還告訴他：“愛情要有責(zé)任，不是說想愛誰就愛誰，想怎么愛就怎么愛，要有能力承擔(dān)責(zé)任才行。你愛一個人，必須有能力保證他幸福，比如能賺錢養(yǎng)活自己、養(yǎng)活別人。而你們都還是學(xué)生，要花父母的錢，所以你們還不能談愛情，要等長大了，工作了，掙錢了，才能談這事。還有，愛一個人還要關(guān)心他，愛護他。比如《日出》里，胡四不想承擔(dān)責(zé)任，根本不關(guān)心顧八奶奶，所心顧八奶奶說胡四不懂愛情。”兒子恍然大悟：“我就說呢，怎么這么大一個人，連愛情都不懂!”我坦然地和8歲孩子討論這個問題，他也開始學(xué)會正確看待這件事，不覺得好玩，也不覺得可惡。
2、尊重他的感受，不要譏諷他。
如果孩子對愛情表現(xiàn)出濃厚的興趣，比如，像上述麗妮媽媽所講述的那樣，小姑娘偷偷看言情小說;或者突然對哪個異性有好感;或者發(fā)表一些大膽的言論，比如兒子9歲時就告訴我：“我班每個男生都有暗戀的女生!”我問他暗戀誰，他不屑地說：“沒有固定的，過幾天換一個”，面對此狀況，家長在盡量表現(xiàn)得不動聲色，千萬不能譏諷她：“小小年紀，不好好學(xué)習(xí)，凈想一些亂七八糟的事!”“你們連自己是什么都沒弄明白，還想什么愛情的問題!”“你們這是玩荒唐可笑的小孩把戲!”這會讓孩子很受傷，覺得受了羞辱，因為在他的認知和感受里，他所經(jīng)歷的感情都真實而有價值的，如果他視為珍寶的情感卻被父母貶得一文不值，那么，對他來說，就等同于自己也被貶抑了。更不能在親戚朋友面前嘲諷他，青少年最愛面子，也最恨父母讓他在大庭廣眾之前丟臉，你如果讓他丟了臉，他會想辦法也讓你丟臉的，比如，故意和你對著干或破罐破摔，他以他失敗的成長作代價來反擊你。
引導(dǎo)他正確對待生活中的愛情現(xiàn)實
作為我們成人，當(dāng)然知道愛情的復(fù)雜性，現(xiàn)實中的很多悲歡離合都是“愛”這個字在作祟，但是，孩子對社會的認識有限，他們?nèi)菀鬃邩O端，要么認為愛情就是桃花源，可以融化一切煩惱;要么認為愛情是罪惡之源，必須拒而遠之，這都不利于他樹立正確的人生觀和價值觀。一位媽媽在報紙上看到一則新聞：一位年輕女教師被負心男人拋棄后，絕望自殺。她和讀高中的女兒一起探討，她說：“這位女老師在工作中非常出色，有思想、有觀念，然而在愛情上卻犯糊涂了。愛情是一個人生活中很重要的一個內(nèi)容，但卻不是生命的唯一。生命中值得珍惜的東西還有很多，比如親情、尊嚴、人格、健康，我們崇尚愛情，但卻不能做愛情的奴隸。”她還帶女兒去法院旁聽妻子被丈夫虐待的家暴案件。女兒很疑惑：“他們倆是自由戀愛結(jié)婚，有感情基礎(chǔ)，后來怎么會變得像仇人似的?”媽媽告訴他：“男方說打她是因為太愛她，害怕失去她，他這是打著愛的幌子，其暴行后面是陰暗的思想和惡劣的人品。真正的愛應(yīng)該是建立在平等、信任、尊嚴基礎(chǔ)上。女方正是因為感動于他所說的‘太深’的愛而始終沉默，誤解了愛的涵義，被甜言蜜語迷了心。”媽媽是想讓女兒明白，對待愛情，必須有非常成熟和理智的心態(tài)，絕不是盲目的好感或者一時的沖動。
