孩子叛逆是好的開始......
更新于 2018-07-20 ? | 瀏覽次數(shù) 0
小男子漢說:我已經(jīng)長(zhǎng)大,不再是你們眼中的孩子,需要有屬于自己的生活,需要尋找自我的人生……
“一個(gè)背包,一個(gè)指南針。我想做一個(gè)背包客,離開你們溫室的保護(hù),去尋找自己的坐標(biāo)……”
“那你去吧。我和你媽媽在這里等你的好消息。”父親給了少年500元錢。少年從此離家。開始了他尋找青春和自我的旅程。
孩子去了很遠(yuǎn)的一個(gè)城市。再也沒有老師和父母每日的的嘮叨。當(dāng)然,也沒有了父母的噓寒問暖。
在城市里,500元錢就是杯水車薪,很快就用完了。孩子想到了放棄,但一想到回家可能會(huì)受到的嘲笑,只好把淚水吞進(jìn)了肚里。
勞累一天,只是為了能吃上一頓飽飯,在舒適的地方睡上一個(gè)踏實(shí)覺。這些他曾經(jīng)擁有但卻沒有絲毫珍惜過的東西,在這個(gè)離家遙遠(yuǎn)的城市,伴隨了少年叛逆的成長(zhǎng)。
春去秋來,一年很快要過去了。少年在飯店刷過盤子,在大公司做過保安,在酒店做過門童,在夜市里做過擺攤的小販……少年的雙手終于在疲于奔命的生活中漸漸長(zhǎng)滿老繭。
終于,在新年即將到來的時(shí)候,少年撥通了那個(gè)熟記于心的號(hào)碼。電話那端,是父親激動(dòng)的聲音和母親喜悅的啜泣……
在電話里面,孩子默默地哭了。不久,他登上了回家的火車。在行囊中,裝著給爸媽買的衣服。這是一個(gè)懂事了的兒子,他用自己的勞動(dòng)給父母帶來了禮物。
這是每個(gè)人都需要經(jīng)歷的過程,從叛逆,到理解,從理解到愛......
隨著年齡的增長(zhǎng),孩子的身心發(fā)生著巨大的變化。每人一生一次的叛逆如約而至。這時(shí)候的家長(zhǎng)一定去支持、認(rèn)可、包容孩子,用親切的態(tài)度面對(duì)自己孩子。
孩子的叛逆是人生必經(jīng)的過程,就好像蠶蛹不經(jīng)過破繭而出,就無(wú)法變成美麗的蝴蝶。然而,對(duì)待自己孩子的叛逆,家長(zhǎng)們大多不能像對(duì)待毛毛蟲那樣寬容:能夠同情他的掙扎,期待他的成長(zhǎng)。
其實(shí),所有的叛逆都來自對(duì)束縛和限制的反抗。孩子所面對(duì)的,除了他自身的身心沖突之外,還有他人所為他編制的一個(gè)網(wǎng)。
之前,他無(wú)法意識(shí)這種束縛與限制,也就無(wú)從反抗。隨著年齡的增長(zhǎng),他漸漸擁有了自己的自我意識(shí),自我在慢慢萌芽,在發(fā)展。
然而,成人的限制是那么的嚴(yán)密和牢不可摧,而成長(zhǎng)的力量又還不足以掙脫自身生理、心理和知識(shí)的束縛,這時(shí)候的孩子正承受著蛻變之苦,體會(huì)著前所未有的迷茫,所以就會(huì)產(chǎn)生種種叛逆的舉動(dòng),目的只是想以此來顯示自我的存在。
所以在指責(zé)孩子不聽話的同時(shí)也應(yīng)該反省一下自己,是不是束縛了孩子的身心,是不是沒有給孩子足夠的空間和足夠的理解。
在這個(gè)階段來臨之前,作為父母,如果想通過高高在上的“權(quán)威”來迫使孩子聽話,那么,十有八九會(huì)使孩子的叛逆心理更加增強(qiáng),因?yàn)闀r(shí)代在變化,孩子在成長(zhǎng),他們的叛逆始終是有根源的。而“關(guān)心、理解”,則是找到問題的根源,回答“怎么辦”的開始。
所以,面對(duì)成長(zhǎng)中的孩子就需要我們徹底放下“父母”的架子,重新拾回我們的童心,才能面對(duì)所謂的叛逆。因?yàn)?ldquo;強(qiáng)權(quán)”解決不了問題,更無(wú)法撫慰孩子的叛逆。
在我們對(duì)孩子的教導(dǎo)中,我們必須真正以一個(gè)人的態(tài)度來對(duì)待作為另一個(gè)人的孩子,只有這樣我們才能真正了解我們的孩子。
在成長(zhǎng)的過程中,他也許不符合我們心目中的成熟條件,但并不能說是由于孩子不聽話所造成的。
由于孩子正在掙扎著長(zhǎng)大,最需要他人對(duì)自己的角色認(rèn)同,正是自我觀念的成形,思想的啟發(fā)階段,所以最容易受影響。
如果,他走向正確的方向,我們就該以生命傳遞者的心情樂觀其成;若他誤入墮落的深淵,我們就該立即趕過去,陪他一塊爬起來。
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