一部非?；鸬挠《入娪啊端影桑“职帧?，講述的是一位摔跤冠軍的父親，偶然的發(fā)現(xiàn)了女兒的天賦和閃光點，他頂住一切壓力，在所有人都認為不可能的情況下，女兒最終站在了最高的獎臺上面。電影很勵志，很多看過這部電影的朋友，都說被感動到淚目。讓我們感受到了從未感受過的信任，那種來自于無條件的信任。

有沒有那么一個人，在連你自己都不相信自己的時候，相信你，讓你也相信自己，發(fā)現(xiàn)自己。

著名童書作家彼得.雷諾茲的代表作，繪本《點》就講了這么一個故事。

一個名叫瓦士緹的小朋友，在上美術(shù)課，整節(jié)課程結(jié)束了，她還是一動不動地坐在椅子上。

因為她的圖畫紙上面什么都沒有，她說自己不會畫畫，因為她完全沒有動筆，根本不知道要畫些什么。

美術(shù)老師沒有責怪她，反而幽默地對著那張白紙說：“??！暴風雪中的一只北極熊。”

“那就隨便畫一筆，看看能畫出什么。” 瓦士緹的老師請她隨意地表達自己。

因為自己都不相信自己能夠畫出什么來，瓦士緹對自己充滿了情緒。于是，她在那張空白的圖畫紙上，用畫筆狠狠地戳了一個極其普通又充滿憤怒的點。

老師那張圖畫紙仔細地看了一番，然后把圖畫紙推到瓦士緹面前，請她在上面簽名。

后來，瓦士緹在進美術(shù)教室的時候，驚訝地發(fā)現(xiàn)，她在白紙上狠狠一戳的這個點，居然被老師用畫框裝幀起來，掛在辦公桌上方。

瓦士緹開始覺得，自己還能畫出比這更好的點的畫作。如果我可以畫一個點，那么，我也可以畫很多個點。如果我可以畫小小的點，那么，我也可以畫大個兒的點。

她開始不斷地嘗試，畫各種各樣的點。她開始越來越自信，創(chuàng)作不同靈感的畫作。她畫的各種“點”的畫稿，甚至成為了學校里面獨特的風景線。

瓦士緹成功了，從一個不知怎樣畫畫，甚至憤怒到不愿意畫畫的孩子，變成了一個有自己風格小有名氣的小畫家。

瓦士緹是幸運的，幸運的是，她發(fā)現(xiàn)了自己以前沒有發(fā)現(xiàn)的地方，但這不算是最幸運的地方，最幸運的是，她遇到了美術(shù)老師對她的信任。

信任，就是自我成長的發(fā)現(xiàn)。

心理學有個很著名的實驗叫視覺懸崖實驗，實驗研究的是嬰兒大概多久具備深度知覺。

實驗設(shè)置了一個平臺，嬰兒可以從一端爬向另一端。平臺中有一段下方是空的，上面是一層厚厚的透明玻璃，嬰兒爬過去是很安全的，但是看起來會讓人有害怕的感覺。

這種感覺，就像你站在距離地面幾百米的觀光長廊，長廊的地面是用透明的玻璃鋪設(shè)的，盡管我們意識上都知道，在上面觀光是安全的，但仍然會有些許害怕的感覺。

之所以提這個實驗，是前不久有個叫：“媽媽的一個微笑助孩子穿過一片火海”的視頻節(jié)目重演了這個實驗。

孩子本想往媽媽那邊爬過去的，但是到了懸崖旁邊，進退兩難，再看看面無表情的媽媽，就原地返回了。

后來，節(jié)目組讓那些媽媽們，在“懸崖”末端，以很大的耐心，伸開雙臂做擁抱的姿勢，始終面帶微笑地呼喚孩子。

最后，一部分之前不肯爬過去的孩子，在經(jīng)過了試探、猶豫和不安之后，還是選擇了爬過去。

已經(jīng)發(fā)展出了深度知覺的孩子，在“懸崖”是會感覺到害怕的，看起來往前爬也許會有危險。但是，面對媽媽的呼喚和笑容，他們克服了心中的恐懼爬了過去，因為媽媽在那里，因為信任在那里。

信任，就是自我力量的源泉。

每一次前行，都可能會像嬰兒爬視覺懸崖一樣，猶豫、不安，進退兩難。

每一次學習，都可能會像瓦士緹學畫畫一樣，賭氣認為自己永遠不可能畫畫。

但這些孩子都幸運地遇到了一個人，對他說：我相信你。

每走下去一步，都源于父母對孩子的信任與陪伴。

即使生命不完美，你仍然愿意尊重和愛惜他；即使前路布滿荊棘，你仍然愿意鼓勵和陪伴他；即使人生苦難重重，你仍然會告訴他，你是我的驕傲。

那些從不輕言放棄的傳奇，都曾有過一個人，用生命去相信和守護。

如果可以，請讓你的信任住進孩子的心里。

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