學校不允許一位中小學生戀愛,是完全正常,也是理所當然的事。

呂老師得知此事后,并沒有對學生嚴加指責,而是采取了理解和寬容的態(tài)度.有一天,呂老師專門為此與我作了一次很長的交談。并學會了一些技巧。

呂老師問：“阿杰，你真的很愛她嗎？”

阿杰說：“是的，她是我惟一愛的女孩。“

呂老師說：“愛上一個人真是美妙的事。同時，你愛她什么呢？”

阿杰說：“她很漂亮，很迷人。我一見到她，心里就產生一種莫名其妙的激動。

呂老師說：“我真羨慕你，因為你感受到了愛情的甜蜜。”

聽呂老師這樣說，阿杰便不再像先前那么害怕了。“那么，你不反對我嗎？”也許心里這么想。

呂老師笑著說：“你感受到了美好的事物，我為什么要反對你呢？”

阿杰說：“可是，有許多人在背后議論我，說我這么小就談戀愛，是一個不正經的人，還有其它的話語，在取笑我。”

呂老師說：“阿杰，每一個人都有自己的想法和觀點。他們認為你不對，那是他們的事。這與你完全沒有關系。對于別人的議論，你完全可以置之不理。老師相信你是一個品格高尚的人，也相信你不會因此而犯錯誤。”

阿杰問：“那么，談戀愛并不是什么不正經的事羅！”

呂老師哈哈大笑起來：“什么？有人說談戀愛是不正經的事嗎？簡直胡說八道。世上的每一個人都要戀愛，都需要愛情，除非他是一個極其特別的人。你的媽媽和爸爸如果沒有愛情怎么會結成伴侶呢？又怎么會有你呢？”

阿杰說：“呂老師，看來你是支持我的。你能理解我，真讓我感到高興。”

呂老師說：“老師一直是支持你的，除非你是在做蠢事，不過，對于這件事，我一定要給你提一些意見。”

阿杰說：“你的意見我總是樂于接受的，請你盡管說吧。”

接著，呂老師父親便問了阿杰幾個問題，這些問題對阿杰對愛情有了更深的認識，新的看法。

呂老師問：“你現(xiàn)在幾歲了？”

阿杰說：“十三歲。”

呂老師問：“那么，你現(xiàn)在主要的任務是什么呢？”

阿杰說：“是學習。”

呂老師問：“你認為愛情是什么呢？”

阿杰“愛情是……”

呂老師問：“你現(xiàn)在能保證讓那個女孩子一生幸福嗎？”

阿杰：“我……”

呂老師問：“你能保證她會永遠愛你嗎？”

阿杰：“……”

呂老師問：“你能確定她永遠不會改變嗎？永遠不會變心嗎。”

阿杰：“……”

或許，另一個情竇初開的人會毫不猶豫地加答“我能保證、我能確定”。我也想做出這樣的肯定的回答。然而，在老師向學生提出這些問題時，孩子隱隱感到這些問題并不是簡單的誓言就能回答的。

見孩子無法回答這些問題，老師便耐心地開導：“老師是經歷這許多事的人，對人的感情也有比較深的了解。我相信你的感情是真誠的，但很多事情不能僅用真誠去對待。世上的任何一個女人都希望自己的丈夫是一個真正的男子漢，是一個有所作為的人。你要愛一個人，就必須對她負起責任，必須有使她獲得幸福的能力。如果你認為自己暫時不能做到這一點，你就必須學會如何控制自己的感情，否則，最后帶來的一定是不幸的結果。”

老師沒有一句指責的話，也沒有對這件事作任何的評價，只是向學生講明了對愛情的理解。

然而，老師的話對阿杰產生了極大的影響，使阿杰不得不對這件事進行重新的思考。不久，阿杰打消了追求那個女孩的念頭，把一切精力和時間都放在了學習上。