孩子過度上網，不出門，不去學校學習，這并不是孩子一個人的問題，而是孩子所處關系的問題。作為心理醫(yī)生，我們要治療的不是孩子，而是解決好孩子周圍的關系，最重要的是他和父母的關系。

我去北方的某省會城市給當地的心理咨詢師講課。三天的講課時間里，有一個下午安排現場訪談，也就是說，讓我當著幾十名學員的面，跟咨詢者交談。選擇案例時，一名咨詢師告訴我，她所在的工作小組曾對市里的中學生“網絡成癮綜合征”進行調查，發(fā)現在校初高中生符合“網絡成癮綜合征”特征的多達18%，而且她手頭上就有這樣的案例。這名咨詢師問我能不能就這樣的案例現場訪談，我回答說當然可以。

在訪談之前，我向學員們陳述了自己對“網絡成癮綜合征”的兩點看法。

第一，不同意給孩子們戴上“網絡成癮綜合征”的帽子。畢竟這一診斷不是真正的病因學診斷，而是現象學診斷，所以不科學；再說，孩子們正處于高速成長階段，給予任何疾病診斷都會讓他們背上沉重的心理包袱，使他們的成長受阻。還有，如果告訴孩子“你患上了‘網絡成癮綜合征’”，那就像告訴抽煙的人“你患上了‘尼古丁成癮綜合征’”一樣，并沒有實際幫助。

我還警告說，下個“時髦診斷”有可能是心理咨詢師的自戀表現，不可不慎。學員們都笑了。有學員問：“如果家長問孩子出了什么問題，我們應該怎樣回答?”我說：“那就告訴家長，孩子沒什么問題，還是好孩子，只是上網多了點兒，你們不讓孩子上網，才把問題弄大了?！睂W員們又是一陣哄笑。我嚴肅地說：“事情遠沒有這么簡單，我們可要耐心細致呀!”

第二，大家都是學心理學的，請大家一定記住，幾乎所有的心理問題都是關系問題，因為內心世界是所處關系的反映。孩子過度上網，不出門，不去學校學習，這并不是孩子一個人的問題，而是孩子所處關系的問題。作為心理醫(yī)生，我們要治療的不是孩子，而是解決好孩子周圍的關系，最重要的是他和父母的關系。

下午，管先生一家三口如約而至，我和他們一起坐在講臺上，每人拿一個話筒，開始了訪談。

我先作簡短的自我介紹，然后問管先生一家：“我能為你們做些什么呢?”

沉默了一會兒后，管先生說：“我的兒子威威從上個寒假結束，就幾乎沒去上學，成天呆在家里或者到網吧上網，我和他媽媽怎么說都沒用。威威已經上高二了，再這樣下去，估計連?？茖W校都考不上。我和他媽媽都很著急。威威將來怎么辦呀?”

管太太補充說：“威威越來越不服管，以前還聽一點我們的話，現在我們還沒跟他說完一句話，他就大喊大叫。有一次，我和他爭論起來，他竟一掌把我推倒在地。”說著忍不住擦眼淚。

我把目光投向威威。威威看了我一眼，顯得有點緊張，一句話也沒說。

我問管先生夫婦：“在這種情況下，你們覺得一家三口誰最痛苦?”管太太脫口而出：“當然是做父母的?！边^了幾秒鐘，管先生說：“我以前沒想過這問題，總覺得兒子不聽話、不懂事、不懂得為自己的前途著想，現在仔細想想，倒覺得兒子也很不容易。威威曾幾次下決心戒掉網癮，好好地去上學，但就是堅持不下去?？吹贸鰜恚γ艿?。

他應該比我和他媽媽更痛苦?！闭f完，他憐惜地看了看兒子。威威有點坐立不安了，似乎被一些什么東西打動。管太太一臉驚奇地看著丈夫，似乎在猜測他這樣說的真實含義。

我問威威：“你每天上網幾小時?”威威答：“除了睡覺，基本都在網上玩游戲或聊天。”“網絡能給你帶來什么呢?”“可以讓我聽不見爸媽的嘮叨?！薄八麄冊趺磭Z叨了?”“他們成天在我耳邊說學習怎么重要，一定要考上大學，還讓和我一起去網吧的同學不跟我玩，弄得我一點面子都沒有。有時候，我真想自殺?！蓖秸f越激動。管先生夫婦卻毫無表情，大約這樣的抱怨他們聽得太多了。

我想緩和一下氣氛，轉而問學員們：“你們說說，威威為什么會那么長時間上網?”一個學員站起來說：“因為被父母管得太多了，到了網上，他可以找到當家作主的感覺。”另一個學員說：“因為學習領域是父母和老師的地盤，而網絡是自己的地盤，他在自己的地盤上呆，肯定覺得舒服。”

有個學員說得更嚴重：“是父母把他推向網絡的?！薄劭粗L談漸漸變成批斗會，我及時叫停，對管先生夫婦說：“臺下的心理咨詢師說了自己的看法。你們覺得對的，可以聽；覺得不對的，可以不聽。我認為你們是很負責任的父母，你們希望孩子有好的前途?！?/span>

我又問威威：“你的意思是，如果父母不管你，不對你嘮叨，你心里不煩，就不那么需要上網?”威威毫不猶豫地回答：“那肯定?！惫芴R上反駁：“算了吧！有一個月我們沒怎么管你，你還不是成天在網上?”威威辯解：“那段時間，我也看書了！再說，你們雖然沒說什么，但臉色比任何時候都難看！”管太太又忍不住哭了，一邊哭一邊說：“我早就不打算要你這個兒子了，權當沒生過你，沒你這不爭氣的兒子……”

等管太太的哭聲稍停，我問：“假如殺-人放火偷盜是最壞的，壞到了10分，那你覺得威威現在壞到幾分?”管太太擦擦眼淚，似乎不想回答，直到我再追問，她才說：“兩三分吧?！蔽倚α耍骸安艍牡絻扇郑憔痛蛩悴灰?”

接下來，我在屏幕上投放了這樣的一張幻燈片：

父母與孩子互動可能導致的結果(針對孩子過度上網)

A.父母與孩子關系好，孩子上學、不上或者少上網。

B.父母與孩子關系好，孩子上學、也上網。

C.父母與孩子關系好，孩子不上學、只上網。

D.父母與孩子關系不好，孩子不上學、不回家、上網、亂交友。

E.父母與孩子關系惡化，逐漸導致極端惡果，如男孩子離家出走、搶劫、殺-人、吸毒，或者孩子患上嚴重的精神病，甚至自殺。

我對管先生夫婦說：“我做心理咨詢已經20年了，以上的各種結果都見到過。你們到目前為止，都試圖達到A目標，或者最少是B目標，結果卻不滿意。這樣做的直接惡果是，父母和孩子的關系變壞，實際上可能導致E后果。心理醫(yī)生或者其他任何人都不是神仙，不可能向你們承諾怎樣做可以讓孩子上清華北大。

但是，心理醫(yī)生的絕招是，采取一切可能的措施，避免最壞的結果。在一般情況下，孩子不一定有什么驚人成就，但可以過健康的日子；也有可能孩子自己想通了，開始努力學習，以后考上清華北大，但我們不把這作為目標。

-The End-

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