那天，在地鐵上，聽見一對(duì)母子的對(duì)話：
媽媽一邊整理書包，一邊叮囑兒子“媽媽在你的書包里放了牛奶，一會(huì)記得喝！”
好一會(huì)兒，才抬起頭說“我可以不去讀書嗎？”
媽媽摸著兒子的頭說“傻孩子，你不讀書，干什么呀！”
“但是媽媽你也不讀書啊，而且你每天都可以玩手機(jī)，為什么我不行？”兒子問。
媽媽愣了一下，竟無言以對(duì)......
很扎心，也很現(xiàn)實(shí)。
很多人，在成為父母以后，將全部精力都放在孩子身上，希望他優(yōu)秀，與此同時(shí)，卻停止了栽培自己。
心理學(xué)家武志紅說過：中國(guó)大多家庭陷在一個(gè)死循環(huán)里，父母往往都對(duì)孩子報(bào)以厚望，早早放棄自己的人生目標(biāo)，給孩子最好的資源和希望。
不少父母，將所有希望寄托于孩子身上，而放棄自己的追求。
那當(dāng)孩子不想努力時(shí)，你又該用怎樣的立場(chǎng)去說服他呢？
在一期《少年說》節(jié)目上，一個(gè)女孩站在臺(tái)上哭著對(duì)媽媽說：
我希望媽媽不要把重心都放在我身上，而是勇敢地做自己。
這個(gè)女孩的媽媽幾年前就考取了瑜伽證書，但是為了她，放棄自己的愛好，全部心思用來培養(yǎng)女兒。
女兒心疼媽媽，她說現(xiàn)在自己上高中了，希望媽媽不要那么辛苦，是時(shí)候重拾自己的夢(mèng)想！
看吧！孩子也希望父母能為自己而活，因?yàn)槟菢硬拍芎秃⒆诱驹谕活l道成長(zhǎng)。
要知道，孩子也是很現(xiàn)實(shí)的。當(dāng)孩子在逐漸成長(zhǎng)的過程中，他們會(huì)用不同的眼界來看待父母。
當(dāng)孩子在慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候，或許父母還是原來的樣子。
那些永遠(yuǎn)只圍著孩子轉(zhuǎn)的人，他們一定想不到，當(dāng)父母和孩子差距越來越大之后，親子關(guān)系也會(huì)越來越遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)，是孩子不可或缺的一部分，也是父母成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
為人父母，最好的親子關(guān)系不是父母的自我犧牲，也不是讓孩子獨(dú)自奔跑，而是共同成長(zhǎng)。
父母堅(jiān)持成長(zhǎng)，是對(duì)孩子最大的鼓勵(lì)
董卿曾經(jīng)談到過她初為人母的那一段時(shí)間，那時(shí)的她很沮喪，時(shí)間全部被孩子占據(jù)，人也變得瑣碎平庸。
生活因?yàn)槌涑庵⒆拥某院壤鏊?，日子變得平淡無奇。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，她陷入了迷茫的狀態(tài)。
后來，她的朋友告訴她：你希望孩子變成什么樣的人，你就成為什么樣的人。
她不希望自己的世界里只有孩子，她更希望，自己在孩子的世界里，是一個(gè)優(yōu)秀的媽媽。
她說：“我應(yīng)該努力把自己變得更好，讓他在未來真正懂的時(shí)候，對(duì)你有愛也有尊敬，他可以從你身上學(xué)到的品質(zhì)，是我不想放棄自己成長(zhǎng)的可能，要讓自己變得更好。”
于是，她開始重新出發(fā)，籌備“朗讀者”，作為主持兼制片人。
從“朗讀者”到“中國(guó)詩詞大會(huì)”，每一場(chǎng)她都是那么驚艷。
也因?yàn)樗膬?yōu)秀，讓她在母親的角色上更加優(yōu)秀，贏得了孩子更多的尊重。
父母的責(zé)任，不僅僅是給予孩子溫柔和愛，更應(yīng)該成為孩子的榜樣，引導(dǎo)孩子前進(jìn)，共同成長(zhǎng)。
如果父母有自己的人生規(guī)劃，自己的事業(yè)，興趣愛好，孩子便會(huì)耳濡目染，傳承父母身上的好品質(zhì)，成為一個(gè)努力追求上進(jìn)的人。
孩子在長(zhǎng)大，父母也在不停地成長(zhǎng)，這才是最高層次的教育。
優(yōu)秀的家庭一定是共同成長(zhǎng)的
有一句話這樣說：桃李不言下自成蹊，父母的行動(dòng)永遠(yuǎn)比預(yù)言更有說服力。
家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)孩子的影響巨大，父母的一言一行都會(huì)潛移默化地影響孩子。
為人父母，需要明白我們的角色，不是讓孩子該做什么，而是自己要成為什么樣的人。
教育家蘇霍姆林斯基說：“每一個(gè)瞬間，你看到孩子也就看到了自己，你教育孩子，也就是教育自己并檢驗(yàn)自己的人格。”
黃磊的微博，曾經(jīng)曬過女兒多多看書的照片，她安靜看書的樣子，真的很美。
而這一切都因?yàn)楦赣H黃磊的言傳身教。
從《西游記》到武俠小說，從卡爾維諾到東野圭吾，黃磊都百看不厭。
別人在看朋友圈時(shí)，他就在看書，甚至連上廁所都在看。
如果想讓孩子多讀書，作為父母就一定要多看書，用自己的榜樣力量來感化孩子。
２、持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，給孩子榜樣
在紀(jì)錄片《他鄉(xiāng)的童年》里面，有一位名叫拉妮的老師，她是五個(gè)孩子的母親。
每天一早，她就要乘坐公交車，趕往學(xué)校為孩子們授課，回到家還要照顧孩子，可是她并沒有因此而放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
她通過自己的學(xué)習(xí)，取得文學(xué)教師的資格。
每一天，她都會(huì)為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，在公交車上，或者是在廚房，她都不放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
對(duì)她而言，學(xué)習(xí)不是競(jìng)爭(zhēng)和攀比的工具。而是為了提高她自己的水平，是為了自己的成長(zhǎng)，也是為了更好的教學(xué)。
作為一個(gè)母親，很佩服她的精神，能在如此忙碌的環(huán)境下，依然不放棄自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
為人父母，要參與到孩子的成長(zhǎng)中來。但是如果一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的父母，他只能永遠(yuǎn)停留在原地，并不能成長(zhǎng)。
只有在不斷的學(xué)習(xí)中，獲得更多的力量，才能與孩子站在同一條路上相互扶持，共同進(jìn)退。
父母需要終身學(xué)習(xí)，把你看朋友圈，刷微博的時(shí)間用來學(xué)習(xí)，真的會(huì)獲益終生。
?。?、做孩子的“戰(zhàn)友”，給他正面的鼓勵(lì)
曾經(jīng)看過一段話：比起監(jiān)護(hù)人和導(dǎo)師，孩子更喜歡與他們肩并肩的戰(zhàn)友。
前不久，在公園里看見一個(gè)小女孩學(xué)騎自行車。
她的媽媽叫她快一點(diǎn)上車，她不敢，她說：“媽媽，我害怕。”
后來，孩子的爸爸來了，見此情形，立即走到女兒身邊問她：“是不是有點(diǎn)害怕？”
爸爸先是拍了拍她的肩，再蹲下身來看著女兒的眼睛，說：“別怕，你看爸爸會(huì)扶著你的，即使摔倒了，爸爸也會(huì)幫你擋住的。”
接下來，這位爸爸一直抓著孩子的手，耐心地教她。孩子便真的不再害怕。
當(dāng)孩子害怕時(shí)，我們的一個(gè)鼓勵(lì)真的很重要。
當(dāng)你和孩子站在同一條線上，他便不畏懼艱險(xiǎn)，一路前行。
失意的時(shí)候給孩子鼓勵(lì)，困難的時(shí)候給孩子動(dòng)力，孩子優(yōu)秀的時(shí)候給他表揚(yáng)。
作家阿瑟. 克拉夫說：“我永遠(yuǎn)沒長(zhǎng)大，我永遠(yuǎn)沒有停止成長(zhǎng)。”
為人父母，永遠(yuǎn)不停止成長(zhǎng)，才是給孩子最好的禮物。
愿在未來的人生道路，你我能陪著孩子一起成長(zhǎng)。
