戀物癖指在強(qiáng)烈的性欲望與性興奮的驅(qū)使下，反復(fù)收集異性使用的物品。所戀物品均為直接與異性身體接觸的東西，如乳罩、內(nèi)褲等，撫摸嗅聞這類(lèi)物品伴以手淫，或在性交時(shí)由自己或要求性對(duì)象持此物品，可獲得性滿(mǎn)足（即所戀物體成為性刺激的重要來(lái)源或獲得性滿(mǎn)足的基本條件）。對(duì)刺激生殖器官的性器具的愛(ài)好不屬戀物癥。

臨床表現(xiàn)

戀物癖通常開(kāi)始于青春期，多見(jiàn)于男性，由于這種行為會(huì)引發(fā)患者不惜用非法手段（如偷竊、搶劫等）去獲取異性的物品（如異性?xún)?nèi)衣、絲襪、手帕等）戀物癖的對(duì)象有狹義和廣義兩種。

狹義的主要指通過(guò)接觸異性穿戴和使用的服裝、飾品來(lái)喚起性的興奮，獲得性的滿(mǎn)足。

廣義的戀物癖所戀的對(duì)象不僅僅包括異性穿戴的那些無(wú)生命的物品，而且還包括異性身體的某一部分。通過(guò)接觸身體的某一部位獲得性滿(mǎn)足，戀物癖者以男性為多。他們對(duì)異性本身或異性的性器官?zèng)]有興趣，而把興趣集中在女性的內(nèi)衣、內(nèi)褲、乳罩、頭巾、衣服或異性的頭發(fā)、手、足、臀部等部位來(lái)取代正常的性活動(dòng)以激起性興奮，獲得性滿(mǎn)足，他們常常通過(guò)對(duì)這些物品撫摸、玩弄、吸吮、嚙咬等方式激起性興奮，同時(shí)伴以手淫來(lái)獲得性滿(mǎn)足。

戀物癖往往會(huì)影響正常性愛(ài)的質(zhì)量，甚至對(duì)正常性愛(ài)不感興趣，同時(shí)可能造成不良的社會(huì)認(rèn)知，所以需要治療。戀物癖是性心理幼稚的表現(xiàn)，是一種可以糾正的性心理障礙。年齡越小，糾正的難度越小。

診斷

1.在強(qiáng)烈的欲望與興奮的驅(qū)使下，反復(fù)收集異性使用的物品。所戀之物是極重要的性刺激來(lái)源，或?yàn)檫_(dá)到滿(mǎn)意的性反應(yīng)所必需。

2.至少已持續(xù)6個(gè)月。

治療

由于醫(yī)學(xué)界還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)針對(duì)治療戀物成癮的特效藥，目前國(guó)內(nèi)一般采用單一的藥物治療或單純的心理治療，但這兩種方法效果并不樂(lè)觀。

國(guó)內(nèi)成癮醫(yī)學(xué)專(zhuān)家何日輝明確提出，戀物癖等性偏好障礙是一種成癮性心理疾病，屬于沖動(dòng)控制障礙的一種類(lèi)型，與道德水平和意志力無(wú)關(guān)，因此建議改稱(chēng)為"戀物成癮"，因?yàn)?quot;戀物癖"中的"癖"帶有貶義。

何日輝根據(jù)國(guó)內(nèi)外研究和臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出戀物成癮的治療最佳方案是綜合性治療方法。即在臨床上用藥物（非抗精神病藥）控制異常的性沖動(dòng)并改善情緒，作為治療的基礎(chǔ)，并在控制異常性沖動(dòng)之后采取心理治療、家庭治療、行為矯正等方式，必要的時(shí)候還輔助以封閉式管理。

預(yù)防

雖然在醫(yī)學(xué)上目前仍未能最終確切找到"戀物癖"的發(fā)病原因，但是通過(guò)臨床案例分析不難發(fā)現(xiàn)"戀物癖"的形成與其成長(zhǎng)經(jīng)歷存在著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，因此，作為家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)如何預(yù)防孩子出現(xiàn)"戀物癖"。對(duì)此，專(zhuān)家何日輝有著以下建議：

1.處理好戀母情結(jié)的轉(zhuǎn)化

對(duì)于戀物癖等性偏好障礙的防治要從幼兒開(kāi)始，尤其是處理好3～5歲時(shí)幼兒戀母情結(jié)的轉(zhuǎn)化。比如母親一方面不要過(guò)于溺愛(ài)男孩，另外在孩子面前強(qiáng)化對(duì)父親優(yōu)良品質(zhì)的認(rèn)可，否則如果過(guò)度溺愛(ài)而又在面前指責(zé)孩子父親的不是，會(huì)阻礙男孩將對(duì)母親的依戀轉(zhuǎn)換為對(duì)父親的認(rèn)同。

2.避免不良的性刺激

母親在男孩3歲以后不宜與他同床共眠，不要在孩子面前穿著內(nèi)衣，不要玩弄男孩的性器官，夫妻親密行為尤其是性生活要避免讓孩子看到。

3.及時(shí)正確的性教育

在不同年齡階段要根據(jù)孩子的心理特點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)正確的性教育，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)兩性生理和心理的差異，消除對(duì)異性的過(guò)分神秘感。對(duì)異性的好感或愛(ài)慕甚至早戀不要一味地打壓而要合理地引導(dǎo)。

4.培養(yǎng)孩子良好的性格

要高度重視家庭環(huán)境對(duì)幼兒人格的影響。鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)，積極參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)良好的個(gè)性品質(zhì)，如開(kāi)朗大方、勇敢自信等。

5.減輕孩子的壓力

父母除了關(guān)心孩子的身體健康和學(xué)業(yè)以外，更要重視孩子的心理健康，形成親密的親子關(guān)系，并學(xué)會(huì)幫助孩子減輕各種壓力。比如，不要在學(xué)業(yè)方面給孩子過(guò)多的壓力，孩子在學(xué)校犯錯(cuò)誤不要一味地指責(zé)甚至打罵，而要先給予安慰保護(hù)孩子，減輕他們的壓力，回到家里后再詳細(xì)了解情況，給予恰當(dāng)?shù)靥幚怼?/p>